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EDUCACIÓN

Educador Nélsido Félix plantea estrategias para prevenir la violencia escolar.

Por Tyrone Dotel

St.Thomas, Islas Vírgenes. El licenciado en Educación Nélsido Félix Polanco, docente dominicano que trabaja como maestro de idiomas en el sistema de educación pública en los Estados Unidos, específicamente en las Islas Vírgenes Estadounidenses, alertó sobre la necesidad de ejecutar acciones que ayuden a prevenir y reducir la violencia en las escuelas y universidades dominicanas.

“La violencia es un problema que afecta a estudiantes, profesores y familias en todo el mundo. Es esencial que tomemos medidas para prevenir y reducirla, ya que puede tener consecuencias negativas a largo plazo para la salud mental y emocional de los estudiantes”, explicó el educador.

Entre las recomendaciones que el docente, con diez años de experiencia, plantea, están la de “fomentar un ambiente escolar positivo y seguro, implementar programas de prevención de la violencia y sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de reportar incidentes de violencia o acoso”.

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En ese mismo tenor, Félix planteó la imperiosa necesidad de “capacitar a los maestros y personal escolar para detectar y responder a la violencia y el acoso y fomentar la colaboración entre la escuela, los padres y la comunidad para abordar la violencia escolar”.

Asimismo, en el caso específico de los padres, el docente entiende que el rol de éstos en dicho  ámbito es crucial.

“Los progenitores pueden ayudar a prevenir la violencia escolar mediante el fomento de valores positivos y un ambiente de apoyo en el hogar. Por igual, con el monitoreo del comportamiento de sus hijos”.

De igual manera, el docente aconseja en los hogares dominicanos “la promoción de una comunicación abierta y honesta con los vástagos sobre temas relacionados con dicha violencia y el trabajo conjunto con la escuela y la comunidad para abordar este lastre que causa tanto dolor en los alumnos y sus familias”, finalizó.

 

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EDUCACIÓN

MINERD realiza simulacro nacional para crear conciencia en estudiantes, docentes y colaboradores ante un eventual terremoto

Redacciontraslaverdad

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos (DIGAR), realizó de manera simultánea el “Primer Simulacro Nacional Escolar de Evacuación por Terremoto 2023”, para crear conciencia en la comunidad educativa de qué hacer antes, durante y después de un evento sísmico.

La realización de simulacros está contemplada en el Calendario Escolar 2022-2023, con el propósito de que los centros educativos estén preparados y den respuesta oportuna ante la ocurrencia de cualquier evento telúrico que se presente en el país.

El acto de apertura oficial del ejercicio de evacuación, realizado en la Escuela Básica Padre Eulalio Arias, de Cristo Rey, estuvo encabezado por el director general de la DIGAR, Diego Bautista, quien sostuvo que este es el primero de tres simulacros que realizará el Ministerio en las 18 Regionales y 122 Distritos Educativos. El segundo está pautado para el 19 de abril y el tercero, para 10 de mayo del presente año.

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“Queremos convertir en parte de nuestra cultura, y básicamente de la comunidad educativa, lo que son estos simulacros nacionales de evacuación. Queremos tener una comunidad en capacidad de responder ante un evento sísmico”, expreso Bautista.

Dijo que estos ensayos han sido todo un proceso, y que el año 2021 el MINERD participó en el Simulacro Nacional, con 1,167 centros; en el 2022, con 3, 754, y en este último, se registraron 4, 024 planteles educativos.

Asimismo, Edwin Olivares, sub director de la división de Riesgos del Centro de Operaciones de Emergencias (COE), valoró como positiva la iniciativa del MINERD de asumir como un proceso continuo estos simulacros para garantizar salvar la vida de la comunidad educativa, a la vez que garantizó el apoyo de la institución a este tipo de actividad.

Respuesta en las escuelas

El ejercicio se desarrolló de manera ordenada en todos los centros educativos, donde los estudiantes respondieron al guion de actuación de la DIGAR.

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De acuerdo con el guion anti-sismo, el tiempo máximo de respuesta es de un minuto 50 segundos ante un terremoto de magnitud de 7.4 en la escala de Richter.

La alarma sonó a las 10:00 de la mañana y de inmediato comenzó la maniobra de autoprotección denominada “cúbrete, agáchate y protégete”, luego los maestros y la Policía Escolar procedieron a la evacuación de todos los estudiantes y personal administrativo hacia el punto de encuentro establecido. A seguidas los maestros hicieron el pase de lista de estudiantes, lo mismo sucedió con el personal de las diferentes áreas, entre otras acciones básicas.

Como parte de las medidas de prevención y para preservar las vidas de la comunidad educativa, también se realizó un simulacro con un estudiante herido, el cuál fue auxiliado por personal del 911, donde también participaron la Defensa Civil y la Cruz Roja Dominicana.

Mientras que, el ensayo realizado en la sede, en el que participaron alrededor de tres mil servidores, estuvo coordinado por Carlos Joel Vargas, director de Emergencias del MINERD, logrando evacuar el edificio en 3 minutos y 59 segundos, lo que calificó como un tiempo récord, superando años anteriores.

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EDUCACIÓN

MINERD cancela profesor de La Vega por faltas graves

El docente infringió artículos de la Ley General de Educación y la Ley de Función Pública

 

Por Danilo Correa

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informa la desvinculación del señor Jacinto Antonio Peña Flores, quien fue docente del Politécnico Ana Silvia Jiménez de Castro, del Distrito 06-10, Jima Abajo, La Vega, y es investigado por abusar de dos estudiantes menores.
De acuerdo con la Dirección General de Gestión Humana del MINERD, Peña Flores incurrió en la violación del artículo 77, numerales 2 y 8 de la Ley No. 41-08 de Función Pública.

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El Ministerio de Educación reveló que el numeral 2 de dicha Ley, expresa que el Decoro impone al servidor público respeto para sí mismo y para los ciudadanos que demandan algún servicio, mientras que la Probidad es la conducta humana considerada como reflejo de integridad, honradez y entereza.Asimismo, dijo que los numerales 4, 14, 17 y 20, del artículo 84 de la citada Ley, constituyen faltas de tercer grado cuya comisión dará lugar a la cancelación del cargo.

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EDUCACIÓN

Ministerio de Educación cancela profesora que subió imágenes de alumnas en la red

Fue desvinculada del Ministerio de Educación por “faltas graves” la profesora Sarah Ventura Genao, quien en su cuenta de la plataforma OnlyFans publicó una fotografía de sus alumnas del Liceo Secundario Francisco del Rosario Sánchez, en Nagua.

La docente que se desempeñaba como orientadora fue desvinculada por cometer faltas de tercer grado, que conlleva incurrir en falta de probidad, vías de hecho, injuria, difamación o conducta inmoral en el trabajo y realizar actos lesivos a nombre del Estado.

También se le atribuye incumplir con llevar una conducta pública o privada que impide la normal y aceptable prestación de los servicios a su cargo.

La carta está firmada por la directora de Recursos Humanos del Minerd Dilia Stephany Ubiera, quien expresa que tras agotar los procedimientos establecidos en procura de respetar los derechos, los cuales aseguran fueron violados según el artículo 77 numerales dos y ocho de la ley No. 41-08 de Función Pública, el cuál establece que: “Decoro: Impone al servidor público respeto par sí y para los ciudadanos que demanden algún servicio” y “Probidad: Conducta humana considerada como reflejo de integridad, honradez y entereza”.

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