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Por: Ángel Ruiz-Bazán
Descentralización universitaria: una UASD más cercana a las regiones
Pregunta:
Doctor Asjana, uno de los aspectos que plantea su Programa de Gestión 2026-2030 es la descentralización universitaria. ¿Qué significa para usted este proceso y cómo se traduciría en beneficios concretos para los recintos, centros y subcentros de la UASD en todo el territorio nacional?
Respuesta:
La descentralización universitaria constituye uno de los ejes fundamentales de nuestra propuesta de gestión. Nuestro propósito es fortalecer la autonomía operativa y la capacidad de gestión de los recintos, centros y subcentros universitarios, de manera que puedan responder con mayor eficiencia a las necesidades particulares de las comunidades y regiones donde están establecidos.
No se trata simplemente de trasladar responsabilidades, sino de dotar a estas unidades académicas de mayores capacidades administrativas, académicas y financieras, acompañadas de una gestión eficiente, responsable y transparente.
Una UASD verdaderamente descentralizada debe tener la capacidad de tomar decisiones contextualizadas y responder oportunamente a las demandas de cada territorio. Para ello será necesario fortalecer progresivamente sus recursos, sus infraestructuras y sus herramientas de gestión.
Pregunta:
¿De qué manera se garantizaría que esa descentralización no produzca desigualdades entre los distintos recintos y centros universitarios?
Respuesta:
La descentralización debe estar acompañada de equidad en la distribución de los recursos humanos, financieros y materiales. Debemos identificar las brechas existentes y establecer criterios objetivos y transparentes para la asignación de los recursos.
El lugar donde esté ubicado un recinto no puede determinar la calidad de los servicios que reciben sus estudiantes, profesores y empleados. Tenemos que garantizar condiciones adecuadas de infraestructura, servicios y personal capacitado en los diferentes espacios universitarios.
De esta manera podremos avanzar hacia una universidad pública de calidad, con presencia efectiva en todo el territorio nacional.
Pregunta:
¿Y qué papel tendría la comunidad universitaria de cada región en este nuevo modelo de gestión?
Respuesta:
La participación local será fundamental. Una descentralización efectiva necesita una gobernanza participativa, en la que las comunidades universitarias puedan incidir en las decisiones relacionadas con el funcionamiento y desarrollo de sus recintos y centros.
Para ello debemos crear mecanismos institucionales de consulta, seguimiento y evaluación, acompañados de una clara rendición de cuentas. La transparencia y la participación contribuirán a fortalecer el sentido de pertenencia y el control democrático de la gestión universitaria.
Pregunta:
Finalmente, ¿cómo se relacionaría esta descentralización con la oferta académica de la UASD?
Respuesta:
La oferta académica debe responder a las realidades y potencialidades de cada región. No podemos concebir una universidad descentralizada con una oferta académica ajena a las necesidades de su entorno.
Debemos impulsar programas formativos pertinentes, vinculados al desarrollo local, al mercado laboral y a las transformaciones sociales. Adaptar la formación universitaria a las características de cada territorio permitirá ampliar la inclusión educativa, favorecer el arraigo del talento humano y contribuir al desarrollo sostenible del país.
En síntesis, la propuesta de descentralización planteada por el doctor Jorge Salomón Asjana David procura transformar la presencia territorial de la UASD, fortaleciendo sus recintos, centros y subcentros mediante mayor capacidad de gestión, distribución equitativa de recursos, participación de las comunidades universitarias y una oferta académica vinculada a las necesidades de cada región.
El objetivo final es avanzar hacia una UASD más cercana, eficiente, participativa y pertinente en todo el territorio nacional.
